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小学英语新外研版join in三年级上册Unit 5第二课时(Story time)教案(2025秋)

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第二课时(Storytime)【课时教学目标】通过本课时的学习,学生能够:(1)在看、听、说、做的活动中,获取、理解故事中小鸟的活动轨迹;(2)思考并分享自己喜欢的结尾,分角色表演故事。【本课时核心语言】[核心词汇]in,on,under,behind,infrontof[核心句型]Whereisit?It’s…Let’stakeitoutside.【教学过程】1.在看、听、说、做的活动中,获取、理解故事中小鸟的活动轨迹。1.Greetings.2.Listenandguess.Q:What’sthis?S:It’sabird.3.Readandanswer.T:Listentothestoryandthentrytoanswerthefollowingquestions:Q1:Whereisthebird?Q2:Arethestudentsscared?Q3:Whatistheendingofthestory?4.Lookandmatch.Q:Whereisthebird?T:Pleaselookatthepicturesandmatchthesentencestothepictures.5.Let’sread.T:Listentotheaudioandreadafterit.教师根据学生对文章的理解和问题的回应情况,及时给予指导和帮助。教师观察学生完成匹配活动的情况,根据学生的表现给予指导和反馈。2.思考并分享自己喜欢的结尾,分角色表演故事。6.Thinkandmatch.T:Herearethreeendingsforyourreference.First,youcandoamatch.Thenchooseyourfavouriteendingandtellusthereason.7.Look,pointandsay.T:Look,thebirdfliesintheclassroom.Q:Where’sthebird?8.Role-play.T:Pleasechooseyourfavouriteendingandactitout.教师引导学生积极思考对三种结尾的看法,及时给予提示和帮助。【作业内容】1.听音频,跟读P40―P41活动4的故事。2.选择你最喜欢的故事结尾,向父母复述故事的内容,并谈谈自己的感悟。1

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所属: 小学 - 英语
发布时间:2025-06-12 16:20:01 页数:1
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文章作者:鹿哥教育

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