小学英语新外研版join in三年级上册Unit 2第一课时（Ready to learn）教案（2025秋）

第一课时（Readytolearn）【课时教学目标】通过本课时的学习，学生能够：(1)通过看、听、说的活动，了解不同颜色的名称；(2)朗读歌词或借助图片演唱歌曲；(3)区分不同的颜色。【本课时核心语言】[核心词汇]red,green,yellow,blue,pink,purple,white,black,orange,brown[核心句型]It’s...It’s...and...【教学过程】1.通过看、听、说的活动，了解不同颜色的名称。3.Greetings.4.Lead-in.T:Lookatthepictures.Whatcolour?T:Redisoneofthecolours.Whatothercoloursdoyouknow?S:Blue,green,pink…教师观察学生能否补充介绍更多的颜色，并及时给予帮助。5.Listenandchoose.T:Let’slistentoasongaboutcolours.T:Whatisitabout?S:Arainbow.T:Howmanycoloursarethereintherainbow?Let’scount.S:Seven.6.Listenagainandcirclethecolourwordsinthesong.T:Whatcoloursarethey?S:Red,orange,yellow,green,blueandpurple.7.Readandcircle.T:Canyoureadandfindthecoloursoftherainbow?Let’stry.8.Learnthecolourwords.T:Canyoufindthecoloursaroundyou?Forexample,themoon,thestar,thebananas.Theyareyellow.Canyousaymoreyellowthings?Pointandsay.Usethesamewaytoshowothercolours.9.Lookandmatch.T:Youknowthecoloursoftherainbow.Pleasematchthewordswiththecoloursoftherainbow.教师观察学生是否能够说出歌曲是关于彩虹的，归纳总结出颜色的数量，对于难点，教师进行解释说明。教师观察学生是否能够说出颜色单词，并在提示下将单词和颜色配对，必要时给予帮助。2.朗读歌词或借助图片演唱歌曲。10.Listenandfollow.T:Let’slistentothesongandsingafterit.11.Talkabouttherainbow.T:Lookattherainbow.Canyoutalkaboutit?Haveatry.教师观察学生是否能够准确地演唱歌曲，发音是否正确，对于有困难的学生给予帮助。3.区分不同的颜色。12.Listen,pointandsay.T:Herearemorecolours.LookatPage14,Activity1.Pleaselisten,pointandsay.13.Learnmorecolourwords.T:Let’splayagame.Ispy.Ispywithmy2 littleeyes.Ispysomethingpink.Usethesamewaytoshowmorecolourwords.14.Listenandpoint.T:Look,herearesomehouses.Whatcoloursarethey?OneofthemisToby’s.Whichoneishis?LookatPage15,Activity3.Pleaselistenandpoint.FindoutwhatcolourToby’shouseis.15.Listenandtick.T:Herearemorecolourfulpictures.Lookatthem.Canyoufindoutallthecoloursineachpicture?Canyoufindoutthedifferencesineachpair.LookatPage15,Activity4.Pleaselistenandtick.教师观察学生是否可以根据听力信息找到正确的房子，并准确区分颜色，必要时给予帮助。【作业内容】1.朗读P14的活动1和活动2各三遍。2.你都知道哪些颜色？请你说一说身边事物的颜色。2